3月5日下午，《地理工程学》课程第一课在河南大学金明校区综合教学楼6101教室开讲。我校学术副校长、发展中国家科学院院士刘彦随教授走上本科课堂，为地理科学、环境科学、测绘工程等专业的133名本科生授课。

课堂上，刘彦随教授围绕地理工程学的时代背景、核心概念与研究范式展开讲授。从“人类世”背景下全球气候变化、人地关系变化等现实问题出发，他系统介绍了地理学在应对复杂区域发展问题中的新使命，并阐释了地理学由传统认知研究向问题导向、实践导向发展的趋势。

结合多年科研实践，刘彦随教授通过黄土高原治沟造地、毛乌素沙地治理、太行山区荒山坡整治等典型案例，系统讲解了“地理科学—地理技术—地理工程—地理实践”（Geo-STEP）的研究框架，展示了地理学在生态修复、区域治理和可持续发展中的应用路径。课堂内容紧密结合实际案例，学生们积极参与互动交流，课堂氛围活跃。

刘彦随教授在课堂中表示，开设《地理工程学》课程，旨在引导学生在扎实掌握地理学基础理论的同时，关注国家发展需求与现实问题，培养具备综合分析能力和实践能力的复合型人才。他指出，在生态文明建设、乡村振兴和新型城镇化等国家战略背景下，地理学不仅需要深化对人地关系的科学认知，也需要通过技术与工程手段参与区域问题的解决，将科研成果更好服务国家发展与社会需求。

作为国内外首个以“地理工程学”命名的本科生课程，《地理工程学》的开设标志着我校在推动地理学科交叉融合与创新人才培养方面迈出了重要一步，也为学生了解地理工程理念与实践案例提供了新的学习平台，为地理学科人才培养提供了新的教学路径。