3月20-22日，国家级实验教学示范中心年会暨Geo-STEP模式创新发展研讨会在河南大学金明校区隆重召开。本次会议由河南大学地理科学与工程学部、环境与规划国家级实验教学示范中心主办，由中国地理学会地理工程分会、河南省地理学会、黄河中下游数字地理技术教育部重点实验室等协办。会议以“地理科学与工程实验教学暨Geo-STEP模式创新发展”为主题，吸引了来自北京大学、南京大学、武汉大学、南开大学、北京师范大学、华东师范大学、南京师范大学、中国地质大学（北京）、华南师范大学、西南大学、郑州大学、河南大学、中国科学院地理科学与资源研究所、中国农业科学院农业资源与农业区划研究所等单位的200多名师生参会交流。

会议围绕国家级实验教学示范中心高质量建设与地理学科Geo-STEP育人模式创新发展，邀请中国工程院院士张小曳研究员，河南大学党委委员、副校长白莹教授，发展中国家科学院院士、河南大学学术副校长兼地理科学与工程学部主任刘彦随教授，河南大学原学术副校长、地理科学与工程学部副主任傅声雷教授，教育部高等学校地理科学类专业教学指导委员会副主任、中国地理学会副理事长、南京大学地理与海洋科学学院党委书记鹿化煜教授，教育部高等学校地理科学类专业教学指导委员会副主任、南京师范大学汤国安教授，教育部高等学校地理科学类专业教学指导委员会副主任、华东师范大学郑祥民教授，南开大学环境科学与工程学院党委书记冯银厂教授，中国地质大学（北京）地理信息工程虚拟仿真实验教学中心主任、信息工程学院原院长郑新奇教授，教育部高等学校地理科学类专业教学指导委员会委员、环境与规划国家级实验教学示范中心创始主任秦耀辰教授，武汉大学遥感信息工程国家级实验教学示范中心副主任艾明耀高级实验师，南京师范大学地理科学学院副院长、地理科学国家级实验教学示范中心主任李红波教授，教育部高等学校地理科学类专业教学指导委员会委员、信阳师范大学科学技术处处长牛继强教授，教育部高等学校测绘类专业教学指导委员会委员、滁州学院地理信息与旅游学院院长江岭教授，环境与规划国家级实验教学示范中心主任、开封工程职业学院党委书记、河南大学乔家君教授等专家学者，以及河南大学教务处副处长张琨，地理科学与工程学部委员、地理科学学院领导班子成员、各系所负责人等出席会议并参加研讨和学术交流。

3月21日上午，会议开幕式在河南大学金明校区景兰报告厅举行，由傅声雷主持。白莹致开幕辞，向莅临会议的各位专家、学者致以热烈欢迎，系统介绍了河南大学办学历史、地理学科建设底蕴与实践育人成果，强调河南大学将以本次会议为契机深化实验教学改革，推动地理学科高质量发展，强化示范中心辐射引领作用的愿景与决心。随后，鹿化煜代表教育部高等学校地理科学类专业教学指导委员会、中国地理学会致辞，围绕新时代地理科学类专业人才培养的核心要求，充分肯定了环境与规划国家级实验教学示范中心在实践育人中的核心阵地作用，并结合行业发展趋势和方向，对地理学科实验教学的创新突破提出了明确期望与要求。

河南大学党委委员、副校长白莹教授致辞

教育部高等学校地理科学类专业教学指导委员会副主任、中国地理学会副理事长、南京大学地理与海洋科学学院党委书记鹿化煜教授致辞

河南大学原学术副校长、地理科学与工程学部副主任傅声雷主持开幕式

大会特邀报告由刘彦随主持。张小曳作题为“气候行动下我国新发展之路的思考”的主旨报告。他结合自身数十年深耕大气科学与气候变化领域的科研积累，深刻阐释了全球气候行动与我国发展战略的深层关联，系统分析了新时代地理学科服务国家重大战略的核心领域和重点方向，为地理学科建设和拔尖创新型人才培养适配国家发展需求、进一步深化实践教学改革提供了系统思路与实践指引。

中国工程院院士张小曳研究员作特邀报告

发展中国家科学院院士、中国地理学会会士、河南大学学术副校长、地理科学与工程学部主任刘彦随教授主持大会特邀报告

乔家君主持国家级实验教学示范中心交流会，来自全国多所顶尖高校的专家学者分享了示范中心建设的建设成效与特色作法。鹿化煜分享了南京大学地理学专业实验教学的深耕实践与体系化建设经验；艾明耀系统介绍了武汉大学遥感数智实验中心建设与人才培养的丰硕成果；李红波分享了南京师范大学地理科学示范中心十八载深耕、三代迭代的跃迁发展历程；郑新奇带来了中国地质大学（北京）地学虚拟仿真实验教学“五定五化”的一流课程实践探索；乔家君全面介绍了我校环境与规划国家级实验教学示范中心在实践教学改革和Geo-STEP模式应用方面的举措。

国家级实验教学示范中心交流汇报

刘彦随作了题为“地理学Geo-STEP模式创建与应用—河南大学地理教育教学改革探索”的专题报告。他结合近20年来主持开展的系列地理工程项目研究和示范实践，系统介绍了Geo-STEP四维融通模式的创建思路和发展历程，阐释了河南大学地理学科践行Geo-STEP育人模式的核心理念、内在逻辑与落地成效，全面展现了该模式在地理类专业人才培养中的创新价值与应用前景，为新时代地理学科教育教学改革和特色学科建设提供了全新的范式参考。

刘彦随作Geo-STEP模式专题报告

3月21日下午，会议同步开设两大核心板块，推动研讨向纵深推进。环境与规划国家级实验教学示范中心专家咨询会在地学楼二楼报告厅召开，会议由汤国安主持，特邀专家、河南大学相关职能部门负责人与示范中心核心人员齐聚一堂，围绕示范中心未来建设规划、发展瓶颈破解、辐射引领作用发挥等议题，Geo-STEP模式的科学价值、战略意义、应用前景等核心内容展开了深度研讨和交流，为示范中心的高质量发展和地理一流学科建设精准把脉、建言献策。

专家咨询会现场

与此同时，六大平行分会场同步进行，分别围绕Geo-STEP模式下地理科学专业人才培养改革与实践、人文地理与城乡规划专业教学创新与实践、地理信息科学专业育人路径与创新、地理工程教学改革与环境科学实践教学探索、测绘遥感专业人才培养探索与实践、地理类专业场景育人与课程思政融合六大主题展开深度交流。来自全国各高校的一线教师与研究人员分享了丰富的教学实践案例与创新成果，围绕Geo-STEP模式在不同专业方向的落地应用、实验教学改革的痛点难点、实践育人体系的优化升级等议题展开热烈研讨，形成了多项实践育人模式和路径的创新共识。

分会场汇报现场

3月22日上午，地理科学学院副院长丁志伟组织参会人员前往环境与规划国家级实验教学示范中心虚拟仿真实验室、自然地理与地质实验室、地理信息科学实验室、人文地理与城乡规划实验室、环境科学实验室、景兰苑场景式实践教学基地等场所参观考察，实地感受我校环境与规划国家级实验教学示范中心的建设成果与办学特色。

本次会议的成功举办，搭建了全国地理类国家级实验教学示范中心经验交流、资源共享、协同创新的高端平台，既集中展示了全国地理学科实验教学改革与示范中心建设的丰硕成果，也深度挖掘了Geo-STEP四维融通模式的创新价值与推广路径。通过会议学术报告、专题交流和实地考察，进一步凝聚了新时代地理学科实践育人的行业共识，明晰了国家级实验教学示范中心高质量发展的方向路径，为深入推动我国高校地理教育教学改革、Geo-STEP模式创新发展与应用、地理学科拔尖创新人才高质量培养等注入了强劲动力、探明了前沿方向。